আমেরিকান এবং জাপানি শিক্ষার মধ্যে সাংস্কৃতিক পার্থক্য

পোস্ট করেছেন অঞ্জু মিউরা

জাতিগত বৈচিত্র সহ আমেরিকান বিশ্ববিদ্যালয়গুলি আন্তর্জাতিক শিক্ষার্থীদের একটি প্রতিযোগিতামূলক পরিবেশে জ্ঞান অর্জনের মূল্যবান সুযোগ দেয়। আন্তর্জাতিক শিক্ষার্থীরা শ্রেণিকক্ষে সাংস্কৃতিক পার্থক্যের তুলনা এবং তুলনা করে তাদের দেশের শিক্ষাব্যবস্থার সুবিধা এবং অসুবিধাগুলি বুঝতে পারে understand শিক্ষার উপর সাংস্কৃতিক প্রভাবের সুস্পষ্ট উদাহরণ হিসাবে জাপানি শিক্ষাব্যবস্থা সমষ্টিবাদকে গুরুত্ব দেয় - তার গোষ্ঠীর লক্ষ্য এবং পরিচয়কে প্রাধান্য দেয় - আমেরিকা যুক্তরাষ্ট্রের তুলনায় শিক্ষার্থীদের ব্যক্তিগত লক্ষ্য অনুসরণকারী ব্যক্তিবাদকে অনুসরণ করে। । গোষ্ঠী পরিচয় এবং গোষ্ঠী পরিচয়ের চেয়ে ব্যক্তিত্বের বৈশিষ্ট্যগুলির প্রতি শ্রদ্ধার সাথে পরিচয় গড়ে তোলা।

যদিও বেশিরভাগ জাপানীই তাদের নিজস্ব সমাজগুলির বর্ণনা হিসাবে সমষ্টিবাদে একমত, তবুও সংহতি, সহযোগিতা দায়িত্ব এবং সামাজিক সম্পর্কের ধারণাটি মানুষের প্রকৃতি থেকে আসে। ১৯৫০ এর দশকের গোড়ার দিকে, একজন পোলিশ মনোবিজ্ঞানী, সুলায়মান অ্যাস প্রমাণ করেছিলেন যে একটি গ্রুপ এমন একটি পরিবেশ তৈরি করে সঙ্গতি বিকাশের ঝোঁক রাখে যে ব্যক্তি তাদের নিজস্ব গোষ্ঠীগুলির নিয়মগুলির সাথে তাদের আচরণ বা চিন্তাভাবনার সাথে খাপ খাইয়ে নিতে পারে না। সংখ্যাগরিষ্ঠ বিরোধমূলক মতামত ঘটলে তাদের মতামত প্রকাশ বা তাদের সিদ্ধান্তগুলি মেনে চলা; এছাড়াও, কেউ কেউ ভুলটি জেনেও এই গোষ্ঠীর সাথে ভুল উত্তর দিতে ইচ্ছুক। আরেকজন মনোবিজ্ঞানী, স্ট্যানলি মিলগ্রাম বলেছেন, তার অভিজ্ঞতা যখন গড়ে ওঠে লোকেরা আদেশের কথা মেনে চলে তখন তার অভিজ্ঞতার গড় ব্যক্তির দক্ষতা পরিমাপ করা হয়, কারণ যখন তারা কোনও নির্দিষ্ট গোষ্ঠী বা পরিস্থিতিতে কীভাবে আচরণ করতে জানে, তখন মনে হয় জীবন সুচারুভাবে চলছে। হ্রাস পায়। কর্তৃপক্ষের কাছে জমা দিয়ে।

এই মনস্তাত্ত্বিক দিকগুলি ছাড়াও দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধের ইতিহাসও ছিল ভিত্তি

জাপানি শিক্ষাব্যবস্থায় সমষ্টিবাদ। মহাযুদ্ধের সময়, এর মস্তিস্ক সহ জাতিটি তার শত্রুদের কাছ থেকে অল্প সংখ্যক সৈন্য নিয়েছিল, দলটিকে জিততে ব্যবহার করেছিল এবং সৈন্যরা বিরল কিছুতে পড়ে যাওয়ার কারণে সিদ্ধান্তের প্রতি তার সচেতনতা হারিয়েছিল। গোষ্ঠীর অভ্যন্তরীণ যুক্তি। উদাহরণস্বরূপ, অনেক পাইলট এখনও আধুনিক জাপানি সমাজে আধিপত্য বিস্তারকারী অন্যের স্বার্থে অবদান রাখার জন্য আত্মত্যাগ করার জন্য তাদেরকে দৃ conv়প্রত্যয় করে তাদের শত্রুদের লক্ষ্যবস্তুতে হামলা চালানোর প্রশিক্ষণ দেয়। জাতিসমূহের ভৌগলিক বিচ্ছিন্নতার কারণে জাতি, ধর্ম এবং সংস্কৃতির বৈচিত্র নেই এবং কেউ তাদের নিজস্ব মতামত নিয়ে প্রশ্ন করবে না এবং একে অপরের সমাজকে সম্মান ও বর্ধিত করার জন্য ব্যক্তিবাদ প্রয়োজন for অনুভব করে না।

মাইন্ডসেট যুক্তরাষ্ট্রে একটি শক্তিশালী পরিচয়, উন্নত কল্পনা এবং সৃজনশীলতার বিকাশ থেকে শুরু করে, যাতে আলোচনা এবং উপস্থাপনাগুলির মতো ক্রিয়াকলাপে শিক্ষার্থীদের অনন্য দৃষ্টিকোণ গ্রহণ করা প্রয়োজন eng ভারা দিয়ে শেয়ার করুন। অন্যদিকে, শিক্ষার্থীরা জাপানে খুব কমই তাদের মতামত প্রকাশ করে, কারণ স্পষ্টভাবে বোঝা যাচ্ছে যে জাপানে সবাইকে সংহতি প্রকাশের জন্য অন্য সবার সাথে যোগাযোগ করতে হবে। পাঠ্যক্রমের পরে পাঠ শিডিয়ুল পরিচালনা করে এমন শিক্ষকরা শিক্ষার্থীদের সমর্থন ও নির্দেশ দেওয়ার চেয়ে শিক্ষার্থীদের কোর্স উপকরণগুলির সাথে আরও পরিচিত করে তোলে এবং ক্লাস চলাকালীন প্রশ্ন বা মন্তব্য জিজ্ঞাসা করে যাতে তারা শিক্ষককে বিরক্ত না করে। দেওয়ার সম্ভাবনা কম। অন্যান্য ছাত্র।

স্মৃতি জাপানি শিক্ষার্থীদের সাফল্যেও গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে। পাঠ্যপুস্তকের বিষয়বস্তু শিক্ষার্থীরা কতটা ভালভাবে মনে রাখে তা নয়, শিক্ষার্থীরা তাদের জ্ঞান এবং রেটিংয়ের ফলাফলগুলি কতটা প্রয়োগ করে তা যথেষ্ট পরিমাণে নির্ধারিত হয়।

পরীক্ষাগুলি বিজ্ঞাপিত হয় এবং তাদের নিজস্ব আগ্রহ এবং আগ্রহের মাধ্যমে শেখার পরিবর্তে সন্তোষজনক স্কোর পাওয়ার জন্য তাদের ইচ্ছা তৈরি করে। তদ্ব্যতীত, ক্লাবের ক্রিয়াকলাপগুলি পরীক্ষার সপ্তাহের আগে এবং তার আগে বন্ধ করা হবে যাতে শিক্ষার্থীরা প্রবেশ-ভিত্তিক শিক্ষায় মনোনিবেশ করতে পারে। শিক্ষার্থীরা এটি অন্য সবার জন্য করে, কারণ তারা পড়াশোনা করতে চায় না।

বেশিরভাগ শিক্ষার্থীরা একটি শিশুদের স্কুল বা প্রাথমিক বিদ্যালয়ে যায়, যা বাচ্চাদের প্রথম দিকের বয়স হতে পারে কারণ জাপানি শিশুদের কাছে পরীক্ষাগুলি সাধারণ। সরকারী এবং বেসরকারী উভয় বিশ্ববিদ্যালয়ই সকল আবেদনকারীকে প্রবেশিকা পরীক্ষা দেওয়ার জন্য প্রয়োজনীয়, সুতরাং কার্যত সমস্ত উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীরা মর্যাদাপূর্ণ উচ্চ বিদ্যালয়ে যেতে পারেন যেখানে তাদের ভবিষ্যত একাডেমিক ভিত্তিক সমাজে থাকতে পারে। তারা প্রস্তুত প্রশিক্ষণ ঘন্টা ব্যয়। যেসব শিক্ষার্থী প্রতিযোগিতামূলক পরিবেশে টিকে থাকতে চান তাদের মধ্যরাত পর্যন্ত সেখানে পড়াশোনা করা অস্বাভাবিক কিছু নয়।

প্রবেশিকা পরীক্ষার ক্ষেত্রে, কিছু শিক্ষার্থী যারা স্বপ্নের স্কুলে ভর্তি হতে ব্যর্থ হয়েছিল তাদের উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পাস করার এক বছর পরে সদস্য হওয়ার পরবর্তী সুযোগের জন্য পড়াশোনা করে। মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের বিশ্ববিদ্যালয়গুলির তুলনায়, যেসব বিশ্ববিদ্যালয় কেবল পরীক্ষার ফলাফলকেই বিবেচনা করে না, সেগুলির তুলনায় স্বেচ্ছাসেবক এবং শিক্ষক মূল্যায়ন সহ স্বতন্ত্র কর্মক্ষমতা এবং বৈশিষ্ট্যগুলিও জাপানের আবেদনকারীরা পরীক্ষা এবং উচ্চ বিদ্যালয়ের স্কোরের প্রতিবেদন করে। । প্রক্রিয়াকরণ। যেহেতু জাপানিজ উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীরা প্রভাব অর্জনের জন্য একটি মর্যাদাপূর্ণ বিশ্ববিদ্যালয়ে প্রবেশের মূল লক্ষ্য, তাই প্রায়শই তারা নতুন ক্যাম্পাস জীবন শুরু করার ক্ষেত্রে অবহেলিত থাকে।

জীবিকা নির্বাহের জন্য বা জীবনধারণের জন্য কাজ করা, আজীবন দ্বিধা সৃষ্টি করে, সমষ্টিবাদ হোক বা না হোক

জাপানি শিক্ষাগুলি সমাজে একটি ওভার ওয়ার্ক সংস্কৃতির বিকাশে অবদান রাখায় যেহেতু মানুষ চায় না, তবে অন্যের সাথে তুলনা করার জন্য তাদের কাজ চালিয়ে যেতে বাধ্য হয়। জাপানের স্বাস্থ্য, শ্রম ও কল্যাণ মন্ত্রকের মতে, এমনকি "ক্যারোসেল" শব্দের অর্থ অতিমাত্রায় মৃত মৃত্যু এবং এর সংখ্যা তুচ্ছ, ২০১ 2016 সালে ১৯১ জন মারা গেছে (মানসিক যন্ত্রণা) আত্মহত্যার কারণে)।

হ্যাঁ, জাপানি শিক্ষাগত কোনও বই-ভিত্তিক শিক্ষার স্টাইল প্রচার করে বুদ্ধিমান লোক তৈরি করতে সক্ষম, তবে সমস্যাটি বোঝার জন্য তথ্য সংগ্রহ করার ক্ষমতা এবং সত্যকে তার নিজস্ব দৃষ্টিকোণ থেকে বিশ্লেষণ করার ক্ষমতা দেখে মনে হচ্ছে। আমেরিকান শিক্ষা। তাদের বিশ্বাসকে মেনে চলা ইচ্ছার ত্যাগের ক্ষেত্রে, জাপানের বাচ্চাদের সংগঠনের উদ্দেশ্য অর্জনের জন্য সম্মিলিত শিক্ষা ব্যবস্থা দ্বারা স্ট্যাম্প করা হয়েছিল, যাতে তারা বিষয়টিটির মর্ম বুঝতে না পারায় তারা নিজেরাই চিন্তা করতে এবং কাজ করতে পারে।