লজিক ভিএস সৃজনশীলতা - আমার কি "বাম-ব্রেইন" বা "ডান-ব্রেইন" হওয়া উচিত?

একসময় লোকেরা ভেবেছিল যে মস্তিষ্কের "বাম" এবং "ডান" পক্ষগুলি দুটি ভিন্ন ধরণের চিন্তার জন্য দায়ী - বামটি সমস্যা সমাধান এবং যৌক্তিক চিন্তাভাবনার জন্য, যখন ডানটি সৃজনশীলতা এবং স্বজ্ঞাততার জন্য। বর্তমান ব্রেইন ইমেজিং স্ক্যানগুলির উপর ভিত্তি করে, আমরা এখন জানি যে মস্তিষ্কের উভয় পক্ষই যথেষ্ট জটিলভাবে কোডনির্ভরড।

এখন, যদিও ‘বাম-ডান বিভাজন’ পুরাণ হিসাবে ব্যাপকভাবে গৃহীত হয়েছে, সেখানে মূলত "বাম-ব্রেইন" এবং "ডান-ব্রেইন" লোকেদের ধারণা এখনও বহাল রয়েছে। এমন কি নয় যে কিছু কিছু আরও যুক্তিযুক্তভাবে ঝোঁকায় জন্মগ্রহণ করে অন্যেরা কেবল প্রাকৃতিকভাবে শৈল্পিক হন?

ঠিক আছে, এর উত্তর দেওয়ার জন্য, আমি আপনাকে সেই ছোট্ট ছদ্মবেশের পেছনের গল্পটি বলতে পারি যা একবার আমার মস্তিষ্কের রিসার্সের মধ্যে ঘটেছিল।

এখন, আমার অত্যধিক সংবেদনশীল কল্পনা রয়েছে এবং আমি যখন ছোট ছিলাম তখন এগুলি আঁকতাম। আমি যদি নির্জন দ্বীপে (কাঠের সেতুগুলি থেকে আমার গুহার পাশের মাছ ধরার সংকোচনের দিকে) আটকে পড়ে যাই, তবে আমার নিজের চিড়িয়াখানার লেআউটটি কী হবে, অভ্যন্তরীণ কাজগুলি কীভাবে আমার সেট আপের মতো জিনিসগুলি আঁকবে? আমার দুর্দান্ত ড্র-ব্রিজ ট্রি হাউস এবং এর মতো the

আমি কমিকসের আগ্রহী পাঠকও ছিলাম (আর্কি কমিকস আমার প্রিয় ছিল), এবং আমার অতিরিক্ত সময়টিতে আমি নিজেকে কমিক শিল্পী হিসাবে ভক্ত করে তুলেছিলাম। আমি তাড়াহুড়ো করে কাঠির চিত্রগুলি আঁকতাম এবং সংক্ষিপ্ত, কর্নি, কমিক স্ট্রিপগুলি তৈরি করব।

আমি আনন্দের সাথে এগুলি মজাদার জন্য আঁকতাম, তবে এমনকি ছোট্ট শিশু হিসাবে আমি ইতিমধ্যে গোপনে তাদের জন্য স্বীকৃতি পেতে চাইছিলাম। তবে এই অঙ্কনগুলি খুব ভাল না হওয়ায় আমি কখনই তাদের প্রশংসা পাইনি।

সময়কালে, আমি এই অঙ্কনগুলি দেখব এবং অবশেষে সিদ্ধান্ত নেব যে, সম্ভবত, আমার পরে আঁকতে যা লাগে তা আমার কাছে নেই have

অন্যদিকে, আমার যে বিষয়টির জন্য উত্সাহ দেওয়া হয়েছিল তা হ'ল স্কুলে ভাল গ্রেড পাওয়া, এবং বিজ্ঞান, গণিত এবং ইংরাজির মতো মূল বিষয়গুলিতে কঠোর পরিশ্রম করা। বিশেষ করে আমার লেখার দক্ষতা, বিতর্ক ক্ষমতা এবং যুক্তিযুক্ত যুক্তির জন্য প্রশংসিত হয়েছিল। লোকেরা আমাকে বলেছিল যে আমি একদিন একজন দুর্দান্ত চিকিত্সক বা আইনজীবি করব, যাতে বিশ্বাসের জন্য আমি নিজেকে সেট করি।

আমি আরও ভাল "বৌদ্ধিক জিনিস" উন্নত করার জন্য কাজ করেছি যেহেতু ভাল বিশ্ববিদ্যালয়ে যাওয়ার সময় এগুলিকে বেশি গুরুত্ব দেওয়া হয়েছিল। আমি যুক্তি দিয়েছিলাম যে তারা আমার ভবিষ্যতের প্রয়োজন হবে। বলা বাহুল্য, সৃজনশীলতা পিছনে বার্নারে গেল।

যদিও আমি আদর্শ স্কুল পড়ার ব্যবহারিক বিষয়গুলিতে আরও আগ্রহী হয়েছি এবং পরবর্তীকালে আমার পেশাগত দক্ষতার সেটগুলির সাথে তাল মিলিয়ে আরও বেশি কাজ করা কাজগুলিতে আমি বুঝতে পারি নি যে প্রক্রিয়াতে আমার আত্মা কীভাবে আস্তে আস্তে চুষে চলেছে।

বিএস সাইকোলজি অধ্যয়নের ক্ষেত্রে অবশ্যই আমার মানবসম্পদ, বিপণন করা বা কিছুটা উচ্চশিক্ষা নিয়ে এগিয়ে যাওয়া উচিত… তবে আমি কি আসলেই এটি করতে চেয়েছিলাম?

আমি ইতিমধ্যে আমার পুরো জীবন দক্ষতা নিয়ে কাজ করেছিলাম যা আমি কেবলমাত্র আন্তরিকভাবেই অনুভব করেছি যে, আমি কি সারা জীবন এই কাজটি চালিয়ে যেতে পারি?

“তবে, আমি আর কী জানতাম?” আমার মাথার ভিতরে কিছুটা আওয়াজ বলল।

এবং আমি যখন সর্বদা কাজটি ফাঁকা করার সময় করতাম তখন আমি এক টুকরো কাগজ বের করে ডুডল শুরু করি। ছোট স্কুইগলি লাইনের এবং সুন্দর অক্ষরগুলি পৃষ্ঠাটি পূরণ করতে শুরু করে।

এটি সম্পর্কে চিন্তাভাবনা করা, স্কুইগ্লি আঁকাগুলি যেমন এটির মতো একটি জিনিস ছিল যা আমি যখন ছোট ছিলাম তখন আমাকে এত আনন্দ দিত।

আমি কীভাবে তার দৃষ্টি হারালাম?

আমি তখনই স্থির করেছিলাম যে আমি এতে ভাল না হলেও, আমি এটি আমাকে থামাতে দেব না। অগ্রগতি কোথাও শুরু করতে হয়েছিল, তাই না?

তাই এক রাতে, আমি একটি পেন্সিল নিয়েছি এবং আমার নিজস্ব কিছু চরিত্র আঁকতে শুরু করেছি। আমি তাদের নাম বানস্টার এবং হারিয়েট রেখেছি। তারা আমার মস্তিষ্কের "দুই পক্ষ" উপস্থাপন করার ছিল।

বনস্টার হ'ল আরও ব্যবহারিক এবং যৌক্তিক দিক, আর হ্যারিট হ'ল খেলাধুলাপূর্ণ এবং সৃজনশীল দিক what এখন পুরোপুরি যা ছিল তার দুটি দিক।

বনস্টার এবং হারিয়েটের একটি প্রাথমিক কমিক

আমি আমার নিজস্ব কৌতুক স্ট্রিপ তৈরি করতে যাচ্ছিলাম, এবং আমি যে বিষয়টি সবচেয়ে ভাল জানতাম সে সম্পর্কে লিখতে যাচ্ছিলাম - আমাকে।

আমি সেরা শিল্পী নাও হতে পারি, তবে আমার বছরের নিবন্ধ এবং থিসগুলি লেখার অর্থ হ'ল আমি কমপক্ষে শালীনভাবে লিখতে পারি। আমি যা আঁকতে পারি না, আমি ঠিক আমার লেখার সাথেই তৈরি করব, ঠিক যেমন মস্তিষ্কের নিজের শারীরিক ত্রুটিগুলির মুখোমুখি হওয়ার সময় কীভাবে তা গ্রহণ করে।

‘দ্বিপক্ষীয় মস্তিষ্কের কল্পকাহিনী’র মতো, আমি মনে করি না যে মানুষগুলি জন্মগতভাবে যৌক্তিক বা সৃজনশীলভাবে জন্মগ্রহণ করে — আপনি সেই বিষয়গুলিতে পরিণত হন যা আপনি পুষ্টির জন্য বেছে নিয়েছেন এবং আমি বুঝতে পেরেছি যে দু'দিক হতে খুব বেশি দেরি হয় না।

স্কুল এবং আসল বিশ্বের দ্বারা মাটিতে ধাক্কা দেওয়ার কয়েক বছর পরে, আমি ধীরে ধীরে বুঝতে পেরেছি যে আমার সৃজনশীল অংশটি কীভাবে বেরিয়ে আসার জন্য মারা যাচ্ছিল, এবং এখানেই আমি আছি, শেষ পর্যন্ত এটিকে কিছুটা প্রয়োজনীয় তাজা বাতাস দিচ্ছি।

এবং গভীরভাবে, আমি জানি আমার অভ্যন্তরীণ সৃজনশীলতাও বিকাশ লাভ করতে পারে, কেবল যদি আমি এটি উত্সাহের সামান্য ধাক্কাও দিই…

মস্তিষ্কের উভয় পক্ষই কোডনির্ভরভাবে কাজ করে

এবং এইবার, আমি উপসংহারে এসেছি, আমার ছাড়া অন্য কারও দ্বারা আমাকে স্বীকৃতি দেওয়া দরকার।